2021年度，我院教师秉承“教学与科研相统一”的大学使命，坚守于学术研究的前沿阵地，专注于学科脉络的动态前瞻，致力于知识谱系的传创融用。回顾2021年，我院教师的学术成果，在质量和影响力上，得到了进一步提升。其中，我院教师发表学校认定的A类期刊三篇，获四川省第十九次社会科学优秀成果奖1项，在国际学术会议上作主题报告1次。
在A类期刊方面，黄英杰教授的论文《幼儿劳动教育：价值、实施原则级实施路径》被人大复印资料《幼儿教育导读》全文转载。庞瑜老师的论文《Mediating effects of negative cognitive bias and negative affect on neuroticism and depression》，发表在SSCI一区《Current Psychology》期刊上。华乐生博士（第一作者）与美国阿克伦大学等学者合作的论文《Effects of delayed weather radar images on pilots’ spatial awareness》，发表在SCI二区《Applied Ergonomics》期刊上。
在省级社会科学成果奖方面，黄英杰教授的学术专著，《我们时代的大学转型》荣获四川省第十九次社会科学优秀成果奖二等奖，这是我院第5次获得省部级社会科学优秀成果奖二等奖以上的荣誉。
在国际学术交流方面，黄英杰教授受亚洲教育论坛组委会邀请，在“2021亚洲教育论坛年会”上作《危机时代的大学救赎》的主旨演讲，得到了与会国际和国内专家的高度评价。
2021年，我院教师不忘初心，以学术研究为立身之本，取得了一系列重要的学术研究成果。展望未来，教心人必将以崇尚学术、追求真知为职责，期望在高水平研究成果上取得建树，将教学与科研紧密结合，推动学院内涵式发展之路。
（转自教心学院）
